在德國念建築系（一）

primay

前言

這已經是我第三次寫這種類似的東西了，其實有點煩...本想說寫過了就不要寫了，但再回去看以前的文章，發現這幾年，整個德國學校的大環境還在改變，而且到現在還沒有定案，每學期狀況又不一樣。
所以如果要問目前德國的學制，選校方式，學制與學校特色等，我認為目前最保險的方式是問現在正在申請或目前在念的人。
因為在申請的人手上資料最多，目前在念的人可以幫忙即時掌握系上動態。
至於問已經學成歸國的學長學姊們，可以問到學校的硬體設施與教學內容與大方向，但是學制與認定方面，他們一定也莫宰羊。

這幾年德國學制變化太大，各個科系的狀況也不一樣，最麻煩的是，到現在還在持續的變化中，德國人自己也說不出個準，所以來德國唸書的，一方面要慶幸德國將 Grundstudium基礎學程與Hauptstudium高級學程切成Bachelor與Master，方便與英美學制接軌，臺灣人大學畢業可以選德國的碩士念，德國人也可以學士畢業後選擇到別的國家或別的學校修碩士，彈性大；但一方面，我認為不太好的是，因英美學制跟德國傳統一貫教學訓練不太一樣，因此業界對於德國學士碩士的品質持觀望態度。這不意味著好不好，而是大家還在等著看，目前新學制的學生才畢業兩屆，成果如何還看不太出來，可能造成就業上的困難。

本來這樣的切割，一些傳統學程學制的學系不想遵守，還是想保有其Diplom（理工科）與Magister（文科）的學位，例如一些文科，因此我剛來德國時就發現有些系堅持傳統訓練與給學位方式，有些系退而求其次兩種都有，例如阿亨工大機械系（兩種都有的結果就是比較多人選傳統學制，基於就業考量，及對新學制的不確定），有些本來就是跟著英美潮流走的學系，例如資訊系或是商學系，為了能與世界學制接軌，他們切割地快，也比較快推出英語授課學程。但一個學校學位系統亂七八糟，增加學校行政人員的困擾。到現在，已經有風聲要所有的大學全部都要改成Bachelor與Master，有些學校已經全面實施，有些學校還是分系實施。我看我們學校的校刊，一直說要改，但我看入學許可須知，還是傳統與新學位都提供，我想學校也很難大刀闊斧吧。

如果剛好看到你想要念的系還有提供傳統學位（Diplom, Magister）的話，我個人會比較推薦念這個，優點是，他是德國傳統學制，長久下來的訓練與教育經驗，也是未來在德國，或是歐洲就業的保證；缺點是，歐洲以外國家的人，若不是很瞭解德國，就不很瞭解這兩個學位是什麼，這可能是一種困擾，或得作學歷認證什麼的，但我不能100%說這樣就找不到工作。

因此決定要在德國唸書時，必須看一下這個學校提供的畢業學位是什麼，想一想是不是你要的。

這樣的學制過渡期，也直接衝擊到建築人的就業與換證問題，如果是傳統學制，建築人畢業叫做Diplom-Ing.（暫且叫德制工程碩士吧），這些人到業界工作兩年，經過審查，可以換建築師執照。德國人相信Diplom-Ing.的訓練，因為這是五年的專業系統化一貫訓練，也是品質的保證。但，切成學士碩士後，如果Bachelor非本科系，到Master念建築，工作兩年後，是否要給他們建築師執照？Bachelor建築系畢業，在業界工作四年（還是五年？），是不是也可以換建築師執照？德國的學士訓練，"基本上"只有三年，因為他們的高中要多念一年，所以業界也會對Bachelor專業的訓練存疑。這也是建築系不太願意將學制切割的原因，因為這牽涉到證照把關。

一次跟阿亨建築系的助教一起吃飯，跟他提到德國建築系學制問題，他自己也說這是 Katastrophe，他說開會時還有人說，就先試看看Bachelor跟Master的方式嘛，試個十年，不好十年後再換回來阿。助教聽了都快暈了，如果這是錯誤的教育系統的話，那如何補償這些被當白老鼠的學生？那是不是也表示，德國這十年的，可能是錯誤的教育，不是在訓練人才，是在實驗教育，那是整個國力的重大損失。

改變中的教育系統，學位看似亂，但不代表德國人對教育品質的堅持有所改變，德國老師對於教育是很有責任感的，他們總是給學生很多很多東西，每過完一個學期，我的筆記厚到不行，念起來很辛苦，但我很充實，我知道我在學紮實的學問。能夠進到大學殿堂的教授，都是經過千錘百鍊有料的，我覺得我得到的是優質的教學品質。我很喜歡德國的老師，也許我的課都是小班教學吧，我可以跟教授們很直接地對談，他們很在乎你學到了多少，還怕你學得不夠多，拼命給。課結束還可以跟他一直有聯繫。

以德國高等教育系統走向當作前言，切到德國念建築系的狀況，目的是讓決定要來德國唸書，或是念建築的朋友對目前德國的教改有些概念，也使朋友找學校的時候不會被一堆可能會不太不一樣的畢業學位搞得霧煞煞。

不需要對變動中的德國教改太失望，改變是在努力變更好，更有彈性，沒有一種教育是完美的，就看你的選擇了。